Joucament à principe actif: la balle photocatayltique autonettoyante GUNMA

Dédié aux tout-petits, la balle autonettoyante GUNMA est faite d’un matériau photocatalytique innovant qui nettoie en permanence la surface de la balle.

Les bactéries ont simplement disparu avec la lumière naturelle ou artificielle.

Le risque de transmission d’infections buccales comme n’importe quel type de contagion est réduit presque à zéro en utilisant les balles GUNMA.

GUNMA a été développée au Japon par une équipe de scientifiques et d’ingénieurs

Fabriquée au Japon selon les normes de sécurité européennes et japonaises, cette balle autonettoyante GUNMA ne contient ni phénol, ni cadmium, ni phtalate selon les Directives Européennes et ne contient pas non plus de matière toxique selon les normes de sécurité alimentaire japonaise (JFSL) et ST.

GUNMA est disponible en 2 tailles: 7cm (notamment pour les piscines à balle) et 15 cm.

 Pour les crèches, les écoles maternelles mais aussi à la maison, GUNMA est le jouet qui augmente la sécurité et limite le risque de contagion chez les tout-petits.

Qu’est ce que la photocatalyse ?

L’application de la photocatalyse a été découverte au Japon par le professeur Akira Fujishima à l’université des sciences de Tokyo en 1967 et dont il est l’actuel président.

C’est naturellement au Japon que les premières réalisations industrielles utilisant le procédé ont été développées dans les années 90.

La photocatalyse active un élément nommé semi-conducteur à l’aide de l’énergie apportée par la lumière et utilisant l’humidité naturelle de l’air ambiant afin de faciliter la réaction.

L’activation par la lumière déclenche une catalyse (du grec ancien κατάλυσις Katalysis, détacher).

Un électron est émis et va servir de « nettoyeur » sur la surface désirée.

Dépendant d’une source lumineuse naturelle ou artificielle, la photocatalyse est un mécanisme permanent, à longue durée de vie et sans grande variation.

La photocatalyse permet de détruire les bactéries, certains virus, les acariens, les pollens et certaines odeurs.

Le défi a consisté à obtenir un matériau composite pouvant se mouler aisément et pour une production industrielle, être compatible avec les tests d’arrachement et de destruction suivant les normes en vigueurs (résistant aux griffures, aux morsures, …), non toxique, supportant les produits de nettoyage non toxique utilisés par les collectivités tout en disposant de propriétés photocatalytiques.

Elaborées dans la province japonaise de GUNMA, les balles auto-nettoyantes portent donc non seulement le nom de la province où elles sont nées mais aussi GUNMA-CHAN, mascotte de la province née en 1994 et sacrée championne des mascottes au Japon en 2014.

Qu’est ce qu’un joucament ?

Le joucament – contraction de jouet et médicament – se différencie d’un jeu thérapeutique à la fois car il n’est pas signifiant au sens psychiatrique, n’a pas pour fonction de corriger ou d’aider à la correction d’un trouble particulier, n’est pas non plus destiné à des handicapés, mais dispose de caractéristiques permettant de prévenir ou soulager les conséquences d’une pathologie.

L’anneau de dentition réfrigéré, l’ourson bouillotte, … sont des joucaments inertes.

Le froid, la chaleur, … soulagent.

Le design lui-même participe ensuite au traitement de par ses caractéristiques rassurantes ou apaisantes.

L’effet placebo, unanimement reconnu, fait partie intégrante du joucament, tant pour le patient que son environnement affectif et apporte sérénité là où devrait être la douleur.

A la différence des produits existant, GUNMA est le premier joucament à principe actif, c’est  à dire détruisant les bactéries, les virus, les pollens et certaines odeurs.

GUNMA est assurément le précurseur d’une nouvelle famille de produits alliant principe actif, prévenant une ou des pathologies et amusement.

« Praestat cautela quam medela », c’est à dire « Mieux vaut prévenir que guérir » est la devise de la balle GUNMA.

 

 

Apprendre avec émotions et tendresses

EKILIBRITOR BABY SWEET-EKI

Apprendre avec émotions et tendresses

Issu de la pédagogie Montessori – les spécialistes auront reconnus les trois tailles de formes géométriques, comme sur l’une des célèbres photographies de Maria Montessori – utilisant les principes de la pédagogie active et du constructivisme, EKILIBRITOR SWEET-EKI prend ses sources également dans la pédagogie positive.

Les émotions, qui sont dans tous les jeux, sont des outils permettant de faciliter les apprentissages et utilisées à des fins de motivation à la fois en terme individuel et social.

Le rôle de l’enseignant reste bien évidemment au coeur de la démarche non seulement par l’emploi des mots positifs mais aussi en apprenant à partager, à rendre, … permettant par l’acceptation des usages simples une intégration sociale reposant à la fois sur la coopération et la compétition.

Le développement par ailleurs de la coordination oeil-main, de la motricité fine, … se font naturellement par l’empilage des cylindres tout comme la découverte de la vision en 3D ou la vue aérienne.

Cet ensemble est composé de pièces résistantes, flexibles et douces, pouvant supporter les mauvais traitements tels que griffures, morsures, …

Tailles et couleurs, coordination oeil-main, motricité fine (utilisation du pouce et de l’index en forme de pince) sont les objectifs principaux pour 4 joueurs, simultanément et au même niveau.

Des activités complémentaires telles qu’empiler les cylindres, jeux d’équilibre, … sont aussi possibles avec ces pièces silencieuses.
Une peluche nommé SWEET-EKI peut être utilisé pour motiver les joueurs dans le cadre d’une compétition (le vainqueur est celui qui réalise son modèle plus rapidement possible) ou de différentes formes de collaboration (aider son voisin, coopérer dans la demande des pièces, …).

EKILIBRITOR SWEET-EKI a été distingué par un award d’argent en 2014 en Grande-Bretagne (Practical Pre-school).

Ce que disent les testeurs : “Les enfants ont été immédiatement attirés par la peluche. Je n’ai jamais rien vu de similaire sur le marché auparavant et c’est un produit attirant et unique. Par dessus tout, les enfants ont adoré le produit.”

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En savoir plus sur EKILIBRITOR BABY SWEET-EKI

Bénéfices éducatifs du jeu vertical

Quels sont les avantages de jouer verticalement ?

(***) : Avantages exclusifs de DESIGN – GOSTOP – GRAND – LE MOSAÏQUIER (Colémoi)

Motricité:
La position debout
augmente la vigueur corporelle, développe les muscles, favorise le soutien lombaire et améliore globalement la motricité.


Augmenter la vigueur corporelle: Mieux qu’une position assise passive, la position debout permet de maintenir une tension dans les muscles et les nerfs, ce qui est aussi une consommation d’énergie.


Développer les muscles : En raison des mouvements réalisés, les muscles travaillent naturellement sans grand effort.


Favorise le soutien lombaire et améliore globalement la motricité: Parce que le corps est en permanence sollicité sans concentration particulière sur une partie du corps, l’enfant devient naturellement familier avec les mouvements précis et quotidiens. Les mouvements ont plus de fluidité.


Organisation:
Que l’
espace disponible soit limité ou non, l’aire de jeu est naturellement limitée par les mouvements de l’enfant ce qui facilitent l’identification visuelle et crée naturellement une organisation pour le jeu.


Un espace limité ou non : Lorsque l’espace disponible est limité, les possibilités de jeu pour l’enfant seront augmentées en utilisant des surfaces «habituellement mortes ou froides» (portes, fenêtres, miroirs, …) (***).


Aire de jeu naturellement limitée : elle est limitée par l’enfant lui-même (de par la longueur de ses deux bras et renforcée en raison des propriétés adhésives du produit).


Améliore l’identification visuelle:
Parce que l’aire de jeu est limitée à une petite surface créée par l’enfant lui-même, l’identification visuelle des pièces est améliorée et sollicitée en permanence.


C
réer naturellement une organisation pour le jeu : Sans aucune instruction, l’enfant crée automatiquement après quelques séances son organisation par son propre jeu (coller les pièces d’une manière correcte afin de les voir, trier les morceaux par la forme, …). (***)


L’imagination et la créativité:

Parce que presque toutes les surfaces planes deviennent soudainement une aire de jeu possible, l’enfant découvre non seulement que c’est drôle de jouer un peu partout dans une nouvelle position, mais aussi d’avoir de nouvelles possibilités de jeu. Ceci crée naturellement un environnement positif pour la créativité et l’imagination.

Presque toutes les surfaces planes deviennent tout à coup une aire de jeu possible : Jouer et apprendre en jouant deviennent des évènements spécifiques naturels qui augmentent le plaisir en jouant et ouvrent plus de possibilités de créativité et d’imagination. (***)


J
ouer un peu partout dans une nouvelle position : Parce que l’enfant joue dans une position tout à fait nouvelle, c’est aussi un appel à faire des choses différentes et découvrir de nouvelles possibilités d’une manière différente (possibilité de modifier facilement, d’obtenir un résultat différent, …).


De nouvelles possibilités de jeu : Non seulement la localisation choisie est une nouvelle possibilité de jeu, mais aussi ce qui peut être fait avec les pièces. (***)

Un environnement positif pour la créativité et l’imagination : une situation positive et incitative est créée, ce qui aide l’enfant à développer sa propre créativité et son imagination. Le joueur n’est plus dans une situation passive ou/et assise, le corps et le cerveau sont sollicités pour créer et imaginer. (***)

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